衡水——一座因教育而得名的小城。近日，天易中學(xué)的管理團(tuán)隊(duì)走進(jìn)衡水中學(xué)、衡水一中等學(xué)校考察交流，近距離地領(lǐng)略了震撼人心的“跑操”口令，感受聞名遐邇的“衡水”培養(yǎng)模式的特色，深入了解“衡水”這座教育名城的獨(dú)特氣質(zhì)。

    通過(guò)交流，我們了解到，衡水中學(xué)得名的背后是有原因的：師生的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、學(xué)習(xí)力等，衡水師生們堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔的精神，衡中孩子手中的書(shū)，衡中老師手中的教案，都是他們對(duì)進(jìn)步的渴望，對(duì)未來(lái)的追求……
    在德育方面，也給了我們深深的思考：全程德育、全面德育、全員德育、全景德育，“精神特區(qū)”彰顯的風(fēng)貌，本源就在德育的成效，用“管理、溝通、服務(wù)和引領(lǐng)”，讓校園成為激情燃燒的樂(lè)園。
但是，衡水中學(xué)的奮斗史，凝鑄出了一種獨(dú)特的“衡水精神”。
    我們不是為了成為她而走近她，而是為了超越她，所以了解她。
    天易人在傳承湖湘文化的精英教育之路上，一直都在博采眾長(zhǎng)、積蓄資源和力量。我們正在通過(guò)不斷的交流、比較、研究，以建立適合學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的科學(xué)的學(xué)校管理體系，建立完善的教育科研體系、德育工作體系……
    無(wú)論是深圳“敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦干”的特區(qū)精神，還是衡中的“精神特區(qū)”，對(duì)于天易人來(lái)說(shuō)，都是榜樣，也是力量！天易人正在通過(guò)自己的努力培養(yǎng)更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生，更優(yōu)質(zhì)地服務(wù)于人才的培養(yǎng)和教育的發(fā)展，領(lǐng)跑中國(guó)教育！